Enquanto o mundo caminha, em compasso acelerado, e, às vezes, em descompasso, há neste ambiente privilegiado de educação, um esforço permanente de acompanhar as vertiginosas mudanças, como também o de equilibrar as turbulências, através da reestruturação de paradigmas educacionais e montagem de novos cenários, de acordo com as necessidades do novo que vem surgindo.

O objetivo é o de propiciar, aos educandos, meios e ambientes e dar-lhes condições de formar a sua personalidade e capacitá-los para o exercício da cidadania, da ética e da liderança.

A busca da excelência acadêmica perpassa todo o complexo de atividades do Colégio, com base no referencial da "Excelência Humana" e da transformação social, na tentativa de entrar de todo numa sólida cultura de solidariedade. Existe, para isso, um amplo esforço de aprimoramento, atualização e serviços.

Para dinamizar o processo, a comunidade escolar conta com variados serviços de apoio: Coordenação Pedagógica e Educacional, Coordenação dos Projetos Específicos, Coordenação dos Serviços de Educação Religiosa, Orientação Psicológica e Profissional, Orientação dos Grupos de Jovens.

Conta também com um corpo docente qualificado e permanentemente atualizado. São profissionais que ajudam a criar um ambiente e clima de qualidade, de respeito e de bem-querer mútuo. Todos trabalham e se unem em torno de um mesmo objetivo, a realização pessoal e profissional de toda a clientela escolar e dos amplos objetivos a que o Colégio se propõe.

Aulas de reforço, apoio e aprofundamento são proporcionadas, conforme necessidade, para garantir a qualidade no processo educacional.

• Excelência Humana e Acadêmica.
• Qualidade de gestão e de serviços.
• Competência e responsabilidade no aprender a
      ser, a conhecer, a fazer, a empreender e a
      transcender.
• Autonomia assumida com responsabilidade e
      senso crítico.
• Inovação - empreendedorismo.

• Planejamento global, anual, participativo: setores,
      níveis, funções.
• Presença constante, atuante e de qualidade da
      equipe diretiva e da coordenação.
• Profissionais da Escola, coesos, abraçando com
      amor e garra a proposta que assumiram.
• Formação continuada dos profissionais da Escola.
• Trabalho integrado família x escola.
• Inovação antecipadora permanente.
• Enfoque especial na humanização.
• Avaliação constante dos processos.
• Responsabilidade social.
• Formação para as lideranças.
• Metodologia antecipadora e emancipatória.
• Pedagogia de projetos.
• Segurança - Disciplina.